我说你想不想你妈妈，他说想，我说你妈妈想你不，他说确定想。我说是一样的。
记者：
像去年撤并下来这11个学生里头，有三个一年级学生，撤下来之后，晚上睡觉的时候，穿的棉衣服也不会脱衣服，凌晨棉衣服也不会穿，曾经有一个家长在学校住在宿舍里，陪学生陪了两天时光。
我供不起了。
第二个问题是孩子住宿，但是面临着良多挑衅，因为像这样并校之后的这个校条件也并不会像大学一样，都是常设固的四周的女同胞给他们表演妈妈的角色，甚至有的学校深夜要打铃，因为怕孩子尿床，用打铃让他们群体去上厕所的方法，而且他们生涯的成本也都加大，假如要是许多的家长还要租房在那儿住的话，这个成本又会进一步加大，别忘了在去年12月份的时候，也是因为撤点并校导致了一种情况，很多家长联手雇了一辆三轮摩托车，改装的车扮演班车，最后产生事变在衡阳的因果村，一下子逝世了14个，这一系列的问题都摆放在这里。
学生家长：
记者：
解说：
崔老师说，她晚上想家就看相机里孩子的两百多张照片，而与孩子分离也让她特别谅解住宿孩子的心境。
崔世梅：
你当初最大的宿愿是什么？
除了这些课程，你还兼什么？
我们这么多年养成了一种习惯，对硬条件分外地在意，觉得这就算提高，因为你变成更大的学校等等，我们疏忽了另外一些十分柔软的货色，它可能是退步，我们得了，但是失去的是什么，我们尊不尊敬我们失去的，比如说亲情，比如说一个村子的活力等等，包含有老师在村子里头的时候，整个文明的扩散性等等，所以有的时候我们也会想，是不是撤点并校，条件如果比拟具备，条件绝对好来说能够这样做，但是有的处所是不是需要我们反向操作，我们不必代课教师了，但是我们让我们的年青教师头几年必需得有这样基层的教训，可以把他派到村庄里去，让他重新充斥活气。有人说现在村子里生源不足了，错误，如果你的教育品质要提升了的话，更多的人是乐意让孩子就在自己的村子里去上学，这样的投入加起来应当也不会太大，总比很多孩子失去教育的机遇，或者说让一个又一个家庭背上教育更重的累赘要好得多。
大学毕业调配来的崔老师，家在健康，一周回家一次，去探访本人一岁的儿子。
崔世梅：
白岩松：
这话说回来，他(孩子)前提也好，念书也挺麻烦。现在打工说不清，生意好了就挣1000来块钱，不好了就千数块钱。
白岩松：
解说：
主持人：
五星小学的张校长说，现在他还有一件很难堪的事，就是和家长协商食宿用度，现在国家政策，给寄宿生一学生补助250元，然而被褥、空调等算下来，一个孩子一学期要交200多元，学校才干保本。
崔世梅：
解说：
记者：
增长了。在教育本钱增加的情形下的时候，他就要衡量一下，因而有的孩子就又从新辍学。这是第一个问题。
管男生宿舍。还有试验室治理员这些。
主持人：
商州区从2007年前的678所小学，如今撤并为244所，其中寄宿制学校90多所，占了近一半。
他们说挺可恶的。有时候还问我你想不想孩子。
解说：
所以我说中国太大了，在中国太大这种情况下的时候必定要依据不同的情况挑选不同的政策或者说是方式，如果然的是一刀切的话会很麻烦，好比说刚才我们看的全部这样一个进程，由一个老师的得病变成撤点并校疾速实现，孩子也许未来会适应，可是他失去的是什么，我们作为一个傍观者看到我们现在的国家会有多少千万的留守儿童，他们长期不跟父母在一起，而后现在又撤点并校，从小就没有父爱，没有母爱，连爷爷爱、奶奶爱、姥姥爱、姥爷爱都没有。
如果这个学校不撤的话，还在这儿念吗？
白岩松：
咱们该如何面对这样呈现的一个问题，由于对于七八岁的孩子来讲，可能教育资源是一方面，但对于亲情，家庭这种分别对他们的影响可能都对消了这种教育资源的晋升，怎么办？
生源降落，公用经费不足，国度按人头经费，一个学生一个学期是150块钱。
显然新的学校，新的寄宿轨制，新的外来老师，都在逐一考验着这所学校，对张校长而言，他既要让家长孩子安心，也同样须要让先生们安心，现在商州区教导局开端履行署理家长工程，让优良老师跟当地干部担负寄宿孩子，特殊是其中留守儿童的代办家长，为孩子劝导心理问题。
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大大进步。
崔世梅 商洛市麻街镇五星小学教师：
我认为在中国的GDP超过日本成为世界第二之后，我们来关注这样一种情况，实在挺像是一种提示，不仅仅是感情煎熬，这里头还有更严正和严格的挑战，比方说我们强调的是九年任务教育，方才辍学的孩子她是在责任教育的范畴之内，也就是说撤点并校慷慨向是对的，兴许是对的，但是现实当中就会使很多的家庭教育成本。
五星小学校长张永刚：
记者：
有的孩子看过。
解说：
现在就是想离家近一点，找个邻近点学校，好好教育学生。
但确切它的事实就是你合并了之后，合并的这个学校老师忙不外来，分歧并的话，一个老师可能又不可能充足施展他该有的这个才能。
那你以前是学什么的？
主持人：
他们怎么说？
好好学习。
崔世梅：
就学生问你？
记者：
解说：
你让他们(住宿孩子)看过照片吗？
学校合并了，教育资源更加集中了，但是我们看到在这样一个合并的学校里面，不论是学生仍是老师，都在阅历着跟亲情分离的一种煎熬，这样的一个现实我们怎么看？
字幕提醒：
崔世梅：
崔世梅：
讲解：
如今李章娃老师的12名学生中又有两个学生也可能分开，因为家长外出打工不释怀，筹备带走，生源散失也给新的学校带来了一系列的压力。按照打算，有三所小学都要撤并进入五星学校，学校现在六个年级有105名学生，只有10个老师，按照划定城市小学的教师编制依照师生比1：23分配，虽然10个教师到达了编制请求，但是年级多，课程多，让学校不得不采用复式上课，二年级和四年级的孩子在一间教室轮流上课。
记者：
记者：
主持人：
我以前学化学。
我兼语文、英语，还有思品、音乐、美术、综合。
之所以是11名同窗，是因为一个本来被李章娃老师好不轻易劝回上学的孩子，12岁的郭小燕，如今取舍了辍学，家景清贫的她，住在三个小时行程外的坡上，她的家长因为寄宿多花钱，抉择了废弃。
白岩松：
学生家长：
一学期再交250块钱，你感到压力大吗？
张永刚 商洛市麻街镇五星小学校长：
李章娃：
离别来送行的李章娃老师，孩子们走了一个多小时的山路，来到了他们仍旧有点生疏的新学校，宿舍八人一间，同一发放的被褥、脸盆，还安了空调，固然条件不错，但是要适应新的生活却并不容易。
记者：
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